Fachschule für Sozialwesen

Erzieher*in (PIA)

Praxisintegrierte Ausbildung

Staatlich anerkannter Abschluss • Mit Vergütung

3 Jahre
Dauer
DQR Stufe 6
Qualifikation
Mit Vergütung
Ab 1.190€/Monat
Praxisnah
Theorie & Praxis
Bildungsgang

Erzieher*in (PIA)

Die Fachschule für Sozialwesen – Fachrichtung Sozialpädagogik bildet staatlich anerkannte Erzieher*innen aus.

Erzieher*innen sind sozialpädagogische Fachkräfte, die in Kindertageseinrichtungen, Heimen, in der offenen Kinder- und Jugendarbeit oder in schulischen Ganztagsangeboten Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungsaufgaben übernehmen.

Die Praxisintegrierte Ausbildung dauert drei Jahre, in denen fachtheoretische und fachpraktische Ausbildungszeiten miteinander verzahnt werden. Das Berufspraktikum ist in die drei Jahre integriert.

Erzieherausbildung
Ausbildungsziele

Was Sie erreichen

Berufsabschluss Staatlich anerkannte Erzieherin/Staatlich anerkannter Erzieher
Befähigung, Erziehungs-, Bildungs- und Betreuungsaufgaben zu übernehmen
Selbstständiges und eigenverantwortliches Arbeiten
Studierfähigkeit
Voraussetzungen

Was Sie mitbringen

Erweitertes polizeiliches Führungszeugnis (max. 3 Monate alt)
PLUS eine der folgenden Voraussetzungen:
• Abschluss eines berufsqualifizierenden Bildungsganges (z.B. Kinderpfleger*in)
• Fachhochschulreife oder Allgemeine Hochschulreife + 240 Stunden Praktikum
• Nicht einschlägiger Berufsabschluss + 240 Stunden Praktikum
• Mindestens 5 Jahre einschlägige Berufstätigkeit
Ablauf

Dauer und Organisation

1

1. Ausbildungsjahr

  • 2 Tage Vollzeitunterricht (je 10 Std.)
  • 3 Tage Praxis (je 6-8 Std.)
2

2. Ausbildungsjahr

  • 2 Tage Vollzeitunterricht (je 10 Std.)
  • 3 Tage Praxis (je 6-8 Std.)
3

3. Ausbildungsjahr

  • 2 Tage Vollzeitunterricht (je 10 Std.)
  • 3 Tage Praxis (je 6-8 Std.)
Vergütung

Ausbildungsvergütung nach TVAöD

Im öffentlichen Dienst (gültig ab 01.04.2022)

1. Jahr
1.190,69 €
brutto/Monat
2. Jahr
1.252,07 €
brutto/Monat
3. Jahr
1.353,38 €
brutto/Monat

Die Vergütung kann je nach Träger variieren. Das Deutschlandticket für Studierende ist eingeführt.

Curriculum

Unterrichtsfächer

Fachrichtungsübergreifend

Deutsch/Kommunikation
Fremdsprache
Politik/Gesellschaftslehre
Naturwissenschaften

Fachrichtungsbezogen

Berufliche Identität und professionelle Perspektiven weiterentwickeln
Pädagogische Beziehungen gestalten und mit Gruppen pädagogisch arbeiten
Lebenswelten und Diversität wahrnehmen, verstehen und Inklusion fördern
Sozialpädagogische Bildungsarbeit professionell gestalten
Erziehungs- und Bildungspartnerschaften gestalten
Institution und Team entwickeln sowie in Netzwerken kooperieren
Praktische Philosophie
Projektarbeit
Perspektiven

Mit dem Abschluss erreichen Sie

Staatliche Anerkennung als Erzieher*in
Ausbildung zur Heilpädagogin/zum Heilpädagogen (nach 1 Jahr Berufserfahrung)
Besuch der Klasse 13 FOS mit Ziel Allgemeine Hochschulreife
Studium an Hochschulen für Sozialwesen
Stundenplan

Stundenraster

Unterricht am Montag + Dienstag oder Donnerstag + Freitag

ZeitAktivität
09:00 – 10:301. Unterrichtseinheit
10:30 – 10:45Kurze Pause (15 Minuten)
10:45 – 12:152. Unterrichtseinheit
12:15 – 13:00Mittagspause (45 Minuten)
13:00 – 14:303. Unterrichtseinheit
14:30 – 14:45Kurze Pause (15 Minuten)
14:45 – 16:154. Unterrichtseinheit
16:15 – 16:30Kurze Pause (15 Minuten)
16:30 – 18:005. Unterrichtseinheit

Kurze Pausen

Die Einplanung von zwei 15-minütigen Pausen am Vormittag und eine am Nachmittag vor der letzten Unterrichtseinheit ermöglicht den Studierenden eine notwendige Erholung und Vorbereitung auf den weiteren Unterricht.

Mittagspause

Die Mittagspause von 45 Minuten bietet ausreichend Zeit für eine Mahlzeit und eine Pause, was für die Aufrechterhaltung der Konzentration und das Wohlbefinden der Studierenden essenziell ist.

Fünf Unterrichtseinheiten

Durch die Hinzufügung einer fünften Unterrichtseinheit wird das Tagesprogramm bis in den späteren Nachmittag ausgedehnt. Dies erfordert besondere Aufmerksamkeit für die Gestaltung der letzten Einheit.

Lange Unterrichtseinheiten

Die 90-minütigen Einheiten ermöglichen eine tiefgehende Auseinandersetzung mit den Lerninhalten und fördern eine intensive Lernatmosphäre. Dieses Format ist besonders vorteilhaft für praktische Übungen und Projekte.

Dieses Stundenraster fördert ein ausgewogenes Verhältnis zwischen intensivem Lernen und den notwendigen Pausen, was sowohl die kognitive Leistungsfähigkeit als auch das allgemeine Wohlbefinden der Studierenden unterstützt.

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